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교육과정
4차 산업혁명 시대에 필요한 교사,교수(가르치는 자)의 역할에 대해서 토론해 보십시오.
4차 산업혁명 시대에 필요한 교사/교수(가르치는 자)의 역할에 대해서 토론해 보십시오.
이에 따라서 이러한 환경의 장단점을 발견하는 것이 뚜렷해졌다고 할 수 있는데 특히나 교육시장에서는 이러한 비대면적인 확장 가상 세계 적인 교육적인 환경에 대해서 교사와 교수의 역할에 대한 많은 부분이 개선되어야 한다는 것을 깨닫게 되었다. 물론, 이미 사이버 혹은 원격이라는 교육체계를 가지고 있던 학습기관들은 단순히 문제를 개선하고 변화하는 데에 초점을 두었다면 이러한 환경이 갖춰져 있지 않은 곳은 많은 변화를 주면서 좌충우돌이 많았다고 할 수 있다. 이제는 4차 산업 혁명 시대다. 이에 교육에도 변화의 바람이 불어오고 있다. 유치원의 전조작기 시기부터 선행학습을 통해서 중고등학교의 형식적 조작기 시기의 학습을 미리 준비한다. 그렇다면 미래의 학습자는 특별한 것일까 내가 생각하는 교육 자체는 특별하지 않다. 단지 그들이 습득해야 하는 인류의 역사가 늘어난 것이며 인간이 진화한 만큼을 그들이 의무 학습 기간 동안 습득해야 한다는 점이라고 생각한다. 즉 인간이 새로운 창조적인 무언가를 개발한다는 것은 지금까지…
이에 따라서 이러한 환경의 장단점을 발견하는 것이 뚜렷해졌다고 할 수 있는데 특히나 교육시장에서는 이러한 비대면적인 확장 가상 세계 적인 교육적인 환경에 대해서 교사와 교수의 역할에 대한 많은 부분이 개선되어야 한다는 것을 깨닫게 되었다. 물론, 이미 사이버 혹은 원격이라는 교육체계를 가지고 있던 학습기관들은 단순히 문제를 개선하고 변화하는 데에 초점을 두었다면 이러한 환경이 …