청소년심리상담 청소년 시절 생물학적, 인지적, 정서적 발달과정과 변화 경험

청소년 심리상담 청소년 시절 생물학적, 인지적, 정서적 발달과정과 변화 경험 1. 청소년기 발달과정 오늘날 청소년들은 사회의 급격한 변화에서 삶의 방향과 자신의 가치관에 대해 혼란을 겪고 있는 시대에서 자라나고 있다. 특히, 교육의 현실, 경쟁에서 살아남아야 한다는 강박과 엄두조차 내지 못해 시들고 있는 청소년들을 볼 수 있다. 사람의 발달과정에 있어 청소년기에 가장 큰 변화가 시작되어 생물학적 변화, 인지적, 정서적 변화가 수반되어 매우 중요한 시기로 올바른 이해와 자신의 잠재력을 끌어낼 수 있도록 사회구성원들이 도와야한다. 본 과제는 나의 청소년기 발달과정에 있어 큰 영향을 미친 환경에 대해 기술해 볼 것이다. 2. 나의 청소년기 생물학적, 인지적, 정서적 발달과정 우리가족은 항상 저녁식사를 함께해야 한다는 룰이 정해져 있다. 그리고 대화가 많아 매번 수많은 대화를 나눠 조용할 틈이 없었다. 가족구성원이 5명으로 두터운 가정으로 어디서 맞고 오거나 혼나고 오면 ㅤㅉㅗㅈ아갈 정도로 아끼는 가정에서 태어났다. 그래서 나의 청소년기는 인간과의 대화와 만남을 두려워하지 않고 긍정적인자세로 받아들일 수 있게 되어 많은 사람들의 말에 경청하고 존중할 수 있는 인지적 발달이 성숙되었다. 인간관계에 있어 공감능력은 필수이며 상대방과 다른 관점을 이해하려는 태도는 언제든지 중요하기에 성인이 되어서 사회생활을 하는데 도움이 되었다. 가족구성원 중 둘째로 태어나 진취적 낙천적인 성향이 커 무슨 일을 하튼 두려워하는 것 보다 항상 해봐야 직성이 풀리는 아이로 성장하였다. 다른 또래에 비해 키가 작아 항상 키에 대한 콤플렉스로 높은 신발만 신고 싶었고 음식 편식이 거의 없으려 노력하였지만 신체적 조건에 대한 자신감이 매우 떨어졌었다. 때문에 체육시간에만 조용해지고 소심해지기도 하였지만 부모님께서 …
다른 또래에 비해 키가 작아 항상 키에 대한 콤플렉스로 높은 신발만 신고 싶었고 음식 편식… 참고문헌 김은정 외 이상심리학 학지사 2000