조작 교구가 수학을 가르친다에 대한 의견과 이유

1) 조작 교구가 수학을 가르친다에 대한 찬성 의견과 이유

어린 아이들은 손의 움직임을 달리하는 방법에 따라 두뇌 발달이 각기 다르게 일어난다는 의견들이 있다. 언어적 능력이나 인지 능력 등에 한계가 있는 어린 아동을 가르칠 때 수학 조작 교구를 사용하는 이유도 이와 같다. 부모님이나 선생님들이 초기에 아이들에게 말로써 수학 공식을 이해시키거나 숫자와 가까워지도록 돕는 일은 쉽지 않다. 수학문제 풀이, 개념의 이해, 계산 등의 경험이 전혀 없는 아이들에게 숫자의 개념을 알려주는 것만으로도 어려운 일일 것이다.
수학 조작 교구를 사용하면 우선, 아이들의 흥미를 이끌어낼 수 있다. 1이나 2 등의 실제 숫자를 사용하지 않고도 한 개, 두 개 수를 세는 것이 무엇인지에 대하여 알려줄 수 있을 것이다. 아이들은 알록달록한 색깔이나 손에 느껴지는 촉감 등에 민감하게 반응한다. 무지개 색의 블록이 있는 경우 아이들은 자연스럽게 그 블록을 손에 쥐게 될 것이고, 그 블록을 가지고 놀이 등에 참여하면서 자연스럽게 교육을 받을 수 있을 것이다. 화려한 색깔이나 모양이 아이들의 흥미를 이끌고 자신도 모르게 수학 학습의 단계에 들어설 수 있…