인간행동과사회환경 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론을 발달단계에 따른 과업과 위기를 설명하고, 그 시기마다 중요한 것이 무엇이라고 생각하는지 본인의 관점에서 서술하시오.

1.
서론

에릭슨은 인간의 전생애를 거친 발달과 변화 단계를 강조한 학자이다. 인간은 합리적인 존재이고 창조적이라는 것을 기본적인 전제로 하는데, 발달의 과정에 따라서 다음과 같은 과업이 중요하다는 의견을 제시하였다.

2. 본론

(1) 심리사회발달이론

1) 정리
다음은 단계별로 정리한 내용이다. 첫째, 신뢰 대 불신의 단계이다. 이때 양육자의 일관적이고 적절한 돌봄, 사랑 등은 기본적인 신뢰감을 형성하게 된다. 주유 발달 과업으로는 양육자와 신뢰의 관계를 형성하는 것인데 양육자는 보통 엄마가 될 것이며 엄마가 아이들에게 어떻게 하느냐에 따라서 형성의 성패가 달라질 것이다. 둘째, 자율성 대 수치심의 단계이다. 이는 자기능력으로 기능을 발휘하도록 허용하는데, 환경을 통제하는 능력에 의심이 들게 되면 자연스럽게 수치심을 느끼게 된다. 이때 발달과업은 자신의 주변 환경에 있어서 자신이 스스로 조절할 수 있도록 하는 것이라고 본다. 그러나 과잉보호로 인해서 이러한 과업을 방해받는 아이들이 많은 것 같다. 셋째, 주도성 대 죄의식의 단계이다. 이는 자유로운 탐색을 허용하고 아이들의 질문에 성실히 대답함으로 주도성…