유치원 연수보고서 미래 교육환경 변화에 따른 교육공동체 역할과 이에 따른 교사의 리더십 실천방안을 논하시오.

유치원 연수보고서 미래 교육환경 변화에 따른 교육공동체 역할과 이에 따른 교사의 리더십 실천방안을 논하시오. 1. 미래 교육환경 변화에 따른 교육공동체 역할을 서술하시오 1) 미래 교육환경 변화1)1) 교육부 정책 유아교육 2021년 유치원 현황 (2021,4,1 기준 교육통계자료) 코로나19는 수많은 전문가가 예상했던 먼 미래 인간의 삶의 모습이라고 생각한 비대면의 시대를 앞당겨서 보여주었다. 이에 누구도 예측을 못 하는 장기화하고 있는 코로나 일상 시대에 미래 교육이 끌어내 갈 것으로 바라보고 있다. 또한 저출산에 따른 유아의 비율이 줄어들 것으로 바라보고 있으며 현재 2021년 교육부 유치원 총괄 현황에 따르면 전국 유치원의 수는 8,659개로써 경기지역이 가장 많은 2,209개 그리고 다음으로 서울 787개로 수도권에 밀집해있는 것을 알 수 있다. 원아 수의 경우 전국 582,572명으로 경기도가 161,980명 서울이 69,958명으로 많았다. 이는 2020년 유치원 수 8,705개 그리고 원아 수 612,538명에서 줄어드는 것을 알 수 있다. 현재 저출산율은 더욱 더 심각한 문제로써 다가오고 있다. 또한 의료 기술의 발달에 의한 고령화로 인하여 저출산과 인간의 수명 연장은 불균형을 이루고 점차 그 인구수가 노인 한 명에 유아 한 명의 비율을 이룰 것으로 보고 있다. 이에 따라서 미래의 교육환경은 소수의 인원을 보다 더 가치 있는 인재 양성으로써 키우는 인적자원관리가 전조작기의 시기인 유치원과 어린이집의 시기부터 교육으로 시작이 될 것으로 바라보고 있다. 또한 성인의 안드라고지 교육 및 제다 고지 교육에서의 전조작기 시기가 가장 중요시되고 있으므로 이러한 점을 토대로 하여서 더욱더 소수의 아동을 직접적으로 코칭을 하는 교육환경으로 변화될 가능성이 크다. 2) 교육공동체 역할 SWOT 분석 약점 원아의 감소에 따른 노동 인구의 변화 유치원의 수가 감소함에 따른 불편함 교사의 처우와 원아의 수에 따른 운영적…
교사의 …