영유아교육정책 관련 기사와 그에 관한 제언

Ⅰ. 논의의 필요성

교육의 중요성은 논쟁의 여지가 없을 정도로 명확하며 교육이 바로서야 한다는 주장 역시 모두가 받아들이는 주제라 할 수 있다. 특히 평생교육의 개념이 등장하며 단순한 공교육의 틀 내에서 청소년들에게 이루어지던 중등교육 및 고등교육을 뛰어넘어 생애주기에 따라 적절한 교육이 제공되어야 한다는 인식이 널리 퍼짐에 따라 교육에 관한 논의는 더욱 그 열기를 더해가고 있는 실정이다.
하지만 그럼에도 불구하고 영유아와 관련된 교육정책은 영유아를 키우고 있는 학부모 외에는 큰 관심을 받지 못하고 있으며 교육정책 역시 특정 방향성을 가지고 편향되어 있거나 그 효과성에 다양한 의문이 제기되고 있다.
영유아의 교육이, 단순한 지식 주입을 넘어서 어린 시절의 경험을 결정짓고 가치관의 형성 및 또래 친구들과의 유대를 처음 배우는 공간의 역할을 한다는 점 등을 고려하면 영유아 교육은 청소년 교육, 청년교육, 노인교육을 통틀어 고려한다 하더라도 상당히 중요한 위치를 차지하고 있다고 평가할 수 있을 것이다.
이러한 맥락에서 이 글에서는 최근 뉴스로 나온 영유아 교육정책 관련 기사를 찾아 이를 제시한 이후, 이를 바탕…