영아기와 유아기 놀이가 인지발달에 미치는 영향 비교

주제 : 영아기와 유아기 놀이가 인지발달에 미치는 영향 비교

Ⅰ. 서론

영유아기에서의 놀이는 아이가 성장하는데 지적능력과 언어발달, 감각능력 등 영아기와 유아기의 인지발달을 위한 효과적인 교육방법의 하나이다. 그래서 발달 영역에 따라 효과적인 학습법을 하는데 다양한 놀이도 종류에 따라 영유아기의 인지발달에 도움을 주기 때문에 가정과 어린이집 등에서 부모 및 교사는 놀이를 통한 적절한 학습법을 실현하고 있다. 영유아를 위한 놀이 학습법은 매우 다양한데 놀이가 영유아의 인지발달에 어떠한 영향을 끼치는지 종류별로 구분할 수 있다. 놀이가 영유아가 성장하는데 미치는 영향을 알기 위해서는 영아기와 유아기의 인지발달 특성에 대해 알아야 한다.
영유아기 인지발달은 연령에 따라서 개개인 별 수용능력이나 성향 등에 따라 상이하지만 인지발달이 일어나는 과정에서 공통적으로 발생하는 특징에 초점을 두고 적절한 시기에 인지발달 향상을 위한 학습법을 진행하는 것이 중요하다. 그래서 교수학습법에 있어서도 교사주도적으로 학습의 목적을 달성하기 위해 교사가 리드해나가는 학습법이 있는 반면에 유아 스스로 참여하여 효과를 얻는 학습이 있는데 이것이 병행되어야 균형적인 인지발달을 불러일으킬 수 있다. 영유아기의 인지발달은 유전적, 환경적, 개인적인 복합적이면서 다양한 요인이 영향을 미치게 되는데 복합적인 요인이 유기적으로 연결되어 있다는 점을 인지하고 영유아가 스스로 해결하거나 습…

Ⅱ. 본론

영유아가 되면 균형감각도 발달하게 되어 한발로 서 있을 정도의 균형감이 생기게 되고 블록을 쌓고 물건을 제자리에 갖다놓을 수 있을 정도로 공간지각 능력도 생기게 된다. 뿐만 아니라 자신이 알고 있는 단어를 조합해서 간단하거나 부정확한 문장으로 의사표현을 할 수 있다.
이러한 영유아기의 인지발달 특성에 있어서 놀이가 어떻게 인지발달에 영향을 미치는지 종류별로 예를 들어 알아보도록 하겠다.