아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 문제시 되는 영역

주제 : 아동복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한 사실을 중심으로 서술하고 문제를 해결하는데 도움이 되는 이론 설명 및 해결할 수 있는 방법

Ⅰ. 서론 : 심리사회적, 인지행동적 발달영역에서의 아동복지 실천의 어려움

아동복지의 영역은 매우 광범위하지만 아동복지를 실현하는데 아동이 가진 잠재력을 보장하면서 신체적 정신적으로 건강하게 발전할 수 있도록 사회가 보장해주어야 한다. 아동은 독립적인 존재로 인간적인 생활을 유지 할 권리를 갖고 있고 사회는 아동을 보호하고 권리를 누릴 수 있도록 보장해주어야 한다. 그래서 아동복지를 실천하는데 아동의 심리사회적, 인지행동적 영역을 반영하지 않은 복지실천은 자칫
잘못된 복지를 제공하거나 소외되는 경우가 발생하게 된다. 아동이 성장하는 과정에서 심리사회적, 인지행동적 발달이 이루어지는데 여러 가지 이론에 의해 설명되는데 대표적으로 정신분석이론과 인지발달이론이 있다. 아동이 발달하는 과정에서 원래부터 가지고 있는 선천적 요인과 사회적 환경을 통해 발달되는 후천적인 요인에 의해 자아형성이 이루어지고 기질과 심리, 인지발달에도 영향을 미치게 된다. 그래서 아동이 발달단계의 특성을 구분하여 시기 별로 구분해 놓았고 이 단계에서 나타나는 특성을 고려하여 아동의 교육 및 복지에도 적용되어 실천되어야 한다. 아동 발달단계에 맞지 않은 아동 보육은 오히려 아동의 정상적인 성장에 부적절한 영향을 끼치게 되어 잘못된 자아발달을 불러일으키기도 한다.
아동 발달영역의 특성을 판단하고 걸맞은 아동복지로 접근하기 위해서는 보편적인 심리사회적, 인지행동적 특성을 기본으로 아동 개개인의 특수성을 고려한 선별적 복지의 실천이 중요하다. 아동의 발달영역과 복지실천의 부조화에 따른 문제점을 파악하고 발달이론을 토대로 문제점을 해결하기 위해 고려해야 할 것 이다.
​Ⅱ. 본론 : 발달특성 이론 설명 및 아…