사회복지실천기술론 남매에 대한 아동학대 지속적 확인 및 안전망 확보

1.
서론

사람은 태어나면서 정서적 성숙과 발달에 따른 자아실현을 통해 점차 성장하고 발전한다. 한 사람이 그 성장을 겪으면서 개인의 차이와 사회에 대한 적응과 부적응을 경험한다. 최근 몇 년 동안 학생들의 정신건강이나 학교 부적응의 문제로 인해 이 문제에 대한 인식이 사회적 문제로 대두되고 있다. 현대학교의 개념은 가정과 사회 사이의 공간으로, 학생들에게 평등한 기회를 제공하고 학생들의 심리적인 사회발전에 도움을 줌으로써 행복하고 안전한 삶을 발전시킬 수 있도록 돕는 것이다. 그러나 경쟁의 분위기가 커지면서 타인에게 스트레스를 주기도 하고, 심리적정서적 문제로 학교생활에 적응하지 못하고 결국 등교를 거부하는 아동들 또한 증가하고 있다. 따라서 본 레포트에서는 장기결석 중인 아동의 예를 들어 개입 및 치료 목표를 세우고자 한다.

2. 본론

1) 개입 과정

(1) 개입 목표
효과적인 개입을 통해 아동이 현재 생활에 쉽게 적응하고 문제를 해결하여 다시 등교 할 수 있도록 부모와 아동에게 필요한 인적비인적 자원을 개발하는 것이 목표이다.

(2) 결석 사유 파악
결석 아동의 결석 사유에는 학교에서 생기는 부정적 감…