본문/내용
본인의 아동기를 돌이켜보거나 주변에서 볼 수 있는 아동을 관찰하여 살펴보고, 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술하세요. 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을 탐색하여 분석해보세요.
Ⅰ. 서론
문제행동에 대한 역사의 흐름은 1950년대 초까지는 일반적으로 사회적 부적응이라는 용어로 쓰여 오다가, 50년대 이후에는 Freud의 심라학적 영향으로 정서 장애로 분류되었고, 1960년대 후기에는 문제행동이라는 용어가 강조되었다. 대체로 유아의 문제행동은 일반적인 규범에서 벗어난 부적절한 행동으로 자신 및 타인을 괴롭히는 행동으로서 부모나 교사가 적절하게 지도하지 않고 내버려 두면 유아의 성장. 발달에 지장을 초래하여, 타인과의 사회생활에서 어려움을 겪겨 된다. 따라서 부모나 교사는 유아의 문제행동을 정확하게 파악. 평가하는 것이 필요한데 이 때 평가자는 유아의 발달에 대한 정확한 지식을 가지고, 개인차를 고려하여 문제행동을 규명하고 아울러 그 원인도 함께 알아보아야 할 것이다.
Ⅱ. 본론
- 문제행동에 영향을 미치는 요인들 -
1) 부모 변인
유아의 문제 행동은 환경과의 상호작용에서 비롯된다. 특히 유아의 문제행동에 크게 영향을 미치는 요인은 가정의 물질적인 것보다 인적인 환경이 더 크다. 인적인 환경 중에서도 부모는 유아에게 가장 중요한 영향을 미치는 요인으로 볼 수 있다.
첫째, 애정적 태도를 가진 부모의 유아는 행동이 온후하고, 타인을 존중하고, 명랑하며, 협조적이고, 정서적으로 안정되어 있으나 거부적 양육태도를 가진 부모의 유아는 자기 자신을 방어할 힘을 갖지 못하여 울기를 주무기로 삼는 부정적인 행동을 유발한다는 것이다. 즉, 부모의 거부적 태도가 유아의 정서상의 문제점을 유발하며 사회성 발달의 결핍으로 나타난다.
둘째, 부모의 자율적 태도는 유아에게 능동성. 독립성. 창의성. 등의 인간적 자질을 함양시켜 유아의 성공적인 행…
둘째, 부모의 자율적 태도는 유아에게 …
2) 유아 변인