보육학개론 성숙주의,행동주의,구성주의에서의 교사의 역할에 대해 비교 분석하고, 우리나라 교육현장이 요구하는 바람직한 보육 교사의 역할과, 자질에 대해 논하시오. 또한 본인이 지향하는 보육 교사의 역할과 ~

1. 과 목 명 : 보육학개론 2. 아 이 디 : 3. 이 름 : 4. 생년월일 : 주제 : 성숙주의,행동주의,구성주의에서의 교사의 역할에 대해 비교 분석하고, 우리나라 교육현장이 요구하는 바람직한 보육 교사의 역할과, 자질에 대해 논하시오. 또한 본인이 지향하는 보육 교사의 역할과 자질에 대한 의결을 서술하시오. 1. 서론 효과적으로 보육을 하기 위해서는 기관에서 보육목표와 평가가 체계적으로 이루어져야 한다. 그리고 유아교육과정이나 보육과정은 영유아의 전인적인 발달을 촉진하는 내용과 방법에 관심을 두었다. 현재 교육과정의 변화로 놀이 중심의 과정이 중요시 되면서 교육에서 현장의 교사들의 역할이 중요한 부분으로 작용된다. 교사중심에서 교육환경이 아니 아동중심의 교육이 이루어지면 교사는 수업의 질을 올리고 아동에게 더 많은 관심을 보이고 살펴보아야 할 것이다. 다음 본론에서는 성숙주의, 행동주의, 구성주의에서의 교사의 역할에 대해 비교 분석하여 우리나라 교육현장이 요구하는 바람직한 보육 교사의 역할과, 자질에 대해 논하고자 한다. 또한 본인이 지향하는 보육 교사의 역할과 자질에 대한 의결을 서술고자 한다. 2. 본론 (1) 교사의 역할 1) 성숙주의 영유아가 스스로 성장하도록 허용적인 분위기를 만들어준다. 그리고 영유아의 자발적 인 활동을 강조한다. 즉 교사 중심이 아니라 아동중심으로 수업을 할 수 있도록 하는 것이다. 2) 행동주의 영유아의 효과적인 학습으로 구조적인 환경에 의하여 결정되는 것을 말한다. 그리고 위계적인 순서에 맞추어 3R 과 같은 학습 위주로 아동들을 교사한다. 그래서 교사 중 심의 방식으로 수업이 진행되어 체계적인 면모를 가질 수 있다. 3) 구성주의 영유아에게 지식을 전달할 때 절대적인 부분이 아니라 상대적인 것을 알려주도록 한 다. 그래서 교사는 상대적인 입장으…
영유아에게 지식을 전달할 때 절대적인 부… (2) 우리나라 교육현장