[한국어이해교육론] 최근에 신문기사를 선정하여 중급읽기 수업을 구성해봅시다.

한국어이해교육론-최근에 신문기사를 선정하여 중급읽기 수업을 구성해봅시다.

1. 서론

최근 들어 늘어나는 외국인 이민자, 유학생들의 증가에 따라 한국어 교육의 중요성이 높아지고 있다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 중 한국의 이민자들이 필요로 하는 것은 읽기에 들어간다. 자신들이 필요한 정보들을 무조건 말로 듣고 말하는 것만 있지 않다. 자신들이 필요한 정보를 읽는 것 또한 중요해지고 있다. 외국인 유학생들 또한 한국의 대학교에서 수업을 할 경우 책을 볼 경우, 자신들이 계속 해석을 해야 내용을 이해할 수 있는 내용도 있으며 그로 인해 많은 스트레스를 받기도 한다. 그런 이들에게 필요한 것은 바로 읽기 수업이지 않을까 싶다. 이번 과제를 통해서 신문기사를 활용해 중급 읽기 수업을 구성해보고자 한다.

2. 본론

1) 신문기사1)1) http://www.ktv.go.kr/content/viewcontent_id=548519

요즘 카페에 가보면 공부하는 사람들을 쉽게 볼수있습니다.
이런 사람들을 카공족 이라고 하는데요.
이 카공족들이 카페에서 오랜 시간을 보내다보니 업주들이 `비상 카드`를 꺼내들었습니다.
매출에 영향을 받아 무한정 이용을 제한하는 업소가 있는가 하면 공부하는 손님들을 배려해 공간을 따로 분리하는 업소까지 생겼습니다.
............(중략)
새로운 공부 환경을 찾아 나선 `카공족`과 카페 주인 간에 벌어지는 미묘한 갈등, 양쪽 모두가 만족할 수 있는 바람직한 카페 문화를 어떻게 만들어나갈지 현명한 지혜를 모았으면 하는 기대를 가져봅니다.

2) 교육 방법

신문기사 읽기교육을 함에 있어서 신문기사의 내용을 보여준다. 이는 텍스트이해, 구조파악, 추측과 추론을 할 수 있도록 기사의 전반적인 내용의 이해를 돕도록 할 것이다.

(1) 대의파악 : 전체적인내용이해–중심문장찾기

(2) 세부사항파악

…

(3) 요약하기

(4) 빈칸추론 : 빠진정보추론

(5) 글의목적, 글쓴이의태도

(6) 신문기사의 내용(공카족)에 대해 토론하기

3. 결론