[외국인을위한 한국문화교육론] 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.

언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.

Ⅰ.서론

어떤 언어든지 언어를 배울 때 언어 그 자체만으로 학습하는 것은 불가능하다. 언어에는 그 사회의 사회, 문화적인 내용이 반영되기 때문이다. 따라서 새로운 언어를 배운다는 것은 그 문화권에서 통용되는 새로운 사고방식을 습득하는 것이다. 1940-60년대까지의 언어 교육에서는 문법적, 음운론적 구조인 언어 형태에 초점을 두고 정확성을 추구했다. 하지만 1970년 이후부터 의사소통 능력에 초점을 두고 유창성을 추구했다. 그 결과 의사소통 중심 교수법이 외국어 교수법의 중심으로 자리 잡게 되었다. 언어 기능과 더불어 목표언어어의 문화 이해가 동반되어야 한다는 주장과 함께 문화 교육의 중요성이 대두되었다.1)1) 김장미(2xxx), 한국어 교재 내의 문화 교육 양상과 개선방안 연구 : 문화와 언어의 통합을 중심으로, 학위논문(석사)-한성대학교, P.12

Ⅱ.본론

1. 언어와 문화의 관계
문화(Culture)의 어원은 ‘밭을 갈아 경작한다.’ 또는 ‘배양’이라는 의미를 가진 라틴어 ‘cultus’에서 유래되었다. 자연과 상반된 의미로 인간에 창조된 모든 무, 유형적 소산물을 의미한다. 문화는 광범위하고 포괄적인 개념으로 학자마다 정의가 다양하다.2)2) 김장미(2xxx), 위의 논문, p.8.
표준국어대사전에 의하면 문화는 ‘자연 상태에서 벗어나 일정한 목적 또는 모든 생활 이상을 실현하고자 사회 구성원에 의하여 습득, 공유, 전달되는 행동 양식이나 생활양식의 과정 및 그 과정에 이룩하여 낸 물질적, 정신적 소득을 통틀어 이르는 말. 의식주를 포함하여 언어, 풍습, 종교, 학문, 예술, …
문화는 인간의 사고와 경험을 다고 있다. 그리고 언어를 통해 생성되고 공유되며 전승된다. 언어는 인간의 삶을 통해 형성되고 그가 영위하는 문화 속에서 성장한다.