[아동음악] 유아 음악 교육의 필요성

< 유아음악교육 > ♧ 1. 유아 음악 교육의 필요성 사회경제적 여건상 핵가족화 된 데다 직업여성이 증가해 아이를 안전하게 돌봐줘야 할 곳이 필요 했고, 5세 이하의 어린이의 정서적지적 언어형태는 사회 경제적 배경과 관계가 있다는 제시가 점차 확실시되어 어린이를 돌보는 사람들은 태아기에서 학령전기까지 어린이의 성장발달과정에 관심을 가 지지 않으면 안되게 되었다. 초등교육분야에서는 직업 구하기가 상대적으로 어려웠는데, 조기교육분야에선 기회가 점차 늘어나고 있다. 장애자들이 제 때 교육을 못 받아 생기는 문제들을 경감시키기 위해서 조기교육의 방법을 계획할 정도로 그 중요성이 늘어나 출판사나 잡지사 등은 어린이를 돌보고 교육하는 부모와 교사를 위한 셀 수 없이 많은 책, 논문, 그 밖의 자료들을 출간하기 시작했다. 사람의 지능 중 음악적 지능이 가장 먼저 나타나고, 음악이 지능발달을 돕기도 하는 등 모든 교육의 기초가 되는 것이 음악이기 때문에 그 중요성이 크다고 할 수 있다. 구체적으로 말하면 음악교육은, ① 창의성 - 음악경험은 탐색, 실험, 새롭고 다른 아이디어의 표현이므로 ② 정서적 반응 - 어린이의 표현 증진과, 그 밖의 느낌을 예민하게 인식하는 능력 증진 ③ 지적 성장 - 사고력, 문제 해결력, 소리에 대한 이해력 개발. 관계비교개념을 통합할 수 있게 ④ 언어 발달 - 음악 경험의 묘사 속에서 언어 습득. 노래를 부르고 들으며 단어와 소리의 형태 배움 ⑤ 신체 발달 - 노래 부르기, 악기 연주, 음률 활동 등 음악경험은 어린이의 근육 조절 능력 증가 ⑥ 자아 개념 - 어린이가 한 인간으로서 자신을 알고 인정하도록 문화의 동일시와 자신감 키워 이런 발달을 돕는다. 음악교육의 본질은 음의 미적 특질에 대한 이해를 돕고 이에 대한 반응능력을 발달시킴으로써 인간의 감정을 훈련시키는 교육활동이다. 즉, 음악교육은 소리에 대해 지…
음악교육의 본질은 음의 미적 특질에 대한 이해를 돕고 이에 대… ♧ 2. 세계의 음악교육가