[아동관찰및행동연구] 유아반 자유선택활동의 각 영역에서 통합적 연계의 중요성과 통합적 연계가 되는 사례를 들어 분석하시오.

[아동관찰및행동연구] 유아반 자유선택활동의 각 영역에서 통합적 연계의 중요성과 통합적 연계가 되는 사례를 들어 분석하시오.
자유선택활동이란 유아가 스스로의 의지나 흥미, 관심, 요구, 필요에 따라 자발적으로 놀이를 선택하여 활동하는 것이다. 원래는 자유롭게 놀게 하는 자유놀이가 중요한 일과였다. 편안하고 즐거운 상태에서 자신이 생각과 감정을 스스로 조절하여 선택할 수 있게 해주는 자기 교수의 기회로 적용될 수 있기 때문이다. 즉, 자기조절 능력을 함양시킬 수 있다는 것이다. 그 논의는 세 가지로 구별해서 논의할 수 있다. 첫 번째 발달주의 관점에서 유아가 자신의 흥미에 따라서 놀게 하는 것인데 여기에는 프뢰벨 놀이론, 흥미 발달론, 듀이의 상호작용론 등이 영향을 주었다. 두 번째는 사회적 구성주의의 관점에서 자유선택활동을 보는 것이다. 비고츠키는 유아의 사고는 사회적으로 구성된다는 이론을 제시하면서 유아는 자발적이고 개인적 흥미를 가지는 것이 아니라 상황이나 학습에 의해 형성된 상황적 흥미라고 했다. 그러므로 유아의 자발성 강조를 위해 교사가 적절하게 개입하면서 그 학습과 흥미를 고취시켜야 한다는 것이다. 세…(생략)