[교육과정] 교육과정 구성논의에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.

1. 서론

다문화 교육과정과 관련하여서 여러 정책이 논의되고 있다. 이제는 단순히 동남아시아 이주 여성과 한국 남성의 매매 혼인이라는 형식에서 벗어나, 국제화 시대에 맞게 다양한 사람들이 결혼을 하고 있기 때문이다.
다문화 가정에 대한 교육 방침으로는 다양성의 존중이 대표적이며, 그들에 대한 지원은 대체로 경제적 지원이다. 방과후 교육비나 사교육비의 일부를 지방자치단체에서 지원해주고 있는 실정이다.
그러나 다문화 가정의 교육방식이 단문화 가정의 교육방식 – 여기에서는 보통의 가족이 아닌 단문화라고 기재하여서, 어휘의 대등성을 유지하고자 한다. - 과 차별성이 없다는 것이 현재 지원 정도와 별개의 문제라고 할 수 있겠다. 실제로 다문화 가정의 아동들은 사회에서 적응을 잘 하지 못하거나, 혹은 외로움을 끊임없이 경험하는 등 원만한 생활을 하지는 못하는 것을 확인할 수 있다.
서로 다른 두 문화가 만났다는 것에 대해서 경제적 지원을 하고 문화적 지원을 하지 않는다는 것만큼 아이러니한 일이 없다. 그들에게는 경제적 문제만큼이나 다문화에 대한 이해와 관심이 필요하기 때문이다.
그래서 우리는 다문화에 대해서 이해할…