본문/내용
1.
에릭슨 발달이론 개관
사회심리학자 에릭슨은 `위기`가 자아정체성 발달의 핵심이라고 설명하였다. 이 위기는 고정불변의 것이 아니라 연령에 따라 다르다. 학령기에는 학교에서 선생님과 친구들로부터 인정을 받고 학업을 잘 해낼 수 있다는 자신감이 가장 중요하지만, 청소년기에는 어떤 삶을 살아야 할 것인지에 대해 스스로 답을 찾는 것이 중요하다. 청년기에는 보람을 주는 직업과 사랑하는 사람과의 친밀감이 필요하지만 중장년기에는 자신의 지식과 기술로 사회와 후속 세대에 기여하고 있다는 생산감이 필요하다. 이렇듯 생애 각 단계에서 인격을 성숙시키기 위해 개인이 성취해야 하는 도전과제가 `위기`다. 개인은 이 위기에 직면하여 각자의 성격, 상황, 소속된 사회와 문화구조 등에 맞게 나름의 방식으로 이 위기를 해결해 나가면서 자아가 발달한다. 에릭슨 이론을 바탕으로 개인적으로 겪은 위기를 중심으로 인생 그래프를 그려 보았다.
2. 발달 단계와 개인적 삶
- 1단계 : 신뢰성 대 불신감 (0세~