|
| |
|
_hwp_01_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (1 페이지)")
_hwp_02_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (2 페이지)")
_hwp_03_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (3 페이지)")
_hwp_04_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (4 페이지)")
_hwp_05_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (5 페이지)")
_hwp_06_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (6 페이지)")
_hwp_07_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (7 페이지)")
_hwp_08_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (8 페이지)")
_hwp_09_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (9 페이지)")
_hwp_10_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (10 페이지)")
_hwp_11_.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (11 페이지)")
|
_hwp_01.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (1 페이지)")
_hwp_02.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (2 페이지)")
_hwp_03.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (3 페이지)")
_hwp_04.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (4 페이지)")
_hwp_05.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (5 페이지)")
_hwp_06.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (6 페이지)")
_hwp_07.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (7 페이지)")
_hwp_08.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (8 페이지)")
_hwp_09.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (9 페이지)")
_hwp_10.gif "만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) (10 페이지)")
만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역)
파일 
만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상놀이 영역).hwp
[Size :
79 Kbyte
]
만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상놀이 영역).hwp
[Size :
79 Kbyte
]
분량 11 Page
가격 8,500 원
×
링크주소가 복사 되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
카트
|
다운받기
|
 네이버 ID로 다운 받기  카카오 ID로 다운 받기  구글 ID로 다운 받기  페이스북 ID로 다운 받기 |
뒤로
|
자료설명
만2세 1년분량 관찰일지 및 발달종합평가 자료입니다.
일상생활과 놀이활동으로 구분하여 꼼꼼하게 작성되어있습니다.
일상생활과 놀이활동으로 구분하여 꼼꼼하게 작성되어있습니다.
목차/차례
- 1. 관찰내용
- (1) 3월 (일상생활)
- (2) 4월 (놀이활동)
- (3) 5월 (일상생활)
- (4) 6월 (놀이활동)
- (5) 7월 (일상생활)
- (6) 8월 (놀이활동)
- 2. 발달종합평가
- 1. 관찰내용
- (1) 9월 (일상생활)
- (2) 10월 (놀이활동)
- (3) 11월 (일상생활)
- (4) 12월 (놀이활동)
- (5) 1월 (일상생활)
- (6) 2월 (놀이활동)
- 2. 발달종합평가
본문/내용
1세 영아가 울고 있자 동생에게 다가가 안아주고 간식을 먹여준다. 동생이 누나가 안아주고 달래주자 기분이 좋아졌는지 누나가 주는 간식을 받아먹는 모습을 볼수 있었다. OO가 다른 사람의 감정에 긍정적으로 반응할수 있도록 그림자료 및 활동자료를 제공해주어야겠다
| 📝 Regist Info |
|
I D : kth1** Date : 2023-01-13 FileNo : 23011303 |
Cart  | |
| |