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만4.5세 혼합반 2학기 관찰일지 및 발달평가 (10명 관찰)

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자료설명

만4,5세 혼합반 2학기 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.

평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다

직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 관찰내용과 해석,평가 정말 알찹니다.

목차/차례

  1. (1) 만4,5세반 관찰일지
  2. - 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
  3. - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
  4. (2) 만4,5세반 관찰일지
  5. - 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
  6. - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
  7. (3) 만4,5세반 관찰일지
  8. - 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
  9. - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
  10. (4) 만4,5세반 관찰일지
  11. - 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
  12. - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
  13. (5) 만4,5세반 관찰일지
  14. - 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
  15. - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
  16. (6) 만4,5세반 관찰일지
  17. - 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
  18. - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
  19. (7) 만4,5세반 관찰일지
  20. - 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
  21. - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
  22. (8) 만4,5세반 관찰일지
  23. - 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
  24. - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
  25. (9) 만4,5세반 관찰일지
  26. - 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
  27. - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
  28. (10) 만4,5세반 관찰일지
  29. - 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
  30. - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)

본문/내용

게임에 적극적으로 참여하며 규칙에 따라 활동할수 있고 안정적인 자세를 유지하고 활동에 참여하며 상황에 따라 필요한 자세를 균형감 있게 유지한다.



📝 Regist Info
I D : kth1**
Date : 2023-01-08
FileNo : 23010804

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