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부모교육의 필요성
부모교육이라는 공식적 용어가 사용되지 않았던 인류의 초기에도 자녀양육과 관련하여 부모교육은 존재했다고 볼 수 있다. 아기를 출산하고 양육하고 키우는 과정에서 요구되는 방법과 기술에 대한 지도와 조인은 부모교육의 고전적인 예라 할 수 있다. 부모교육의 역사는 인류의 존재와 더불어 시작되었지만 공식적이고 체계적인 부모교육에 대한 사회적 요구와 필요성은 현대사회에서 더욱 요청되고 있다. 부모교육의 필요성을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 부모역할 책임이 증가했다. 과거 전통사회에서는 확대가족 안에서 조부모와 친척들의 공동 작업을 통해 부모역할이 수행되었다면, 현대사회에서는 핵가족 안에서 부부 중심 또는 한부모 중심으로 부모역할이 수행되고 있다. 현대사회의 핵가족 구조는 한곳에 집중된 부모역할을 강조하므로 부모역할에 대한 부담을 더욱 무겁게 만들고 있다. 뿐만 아니라 기혼여성의 취업 증가와 이혼율 증가 같은 사회적 현상은 현대사회의 핵가족 구조와 맞물려 부모역할 수행을 더욱 어렵게 만드는 요인으로 나타나고 있다. 따라서 현대사회의 부모역할은 과거의 부모역할에 비해 좀 더 어려운 환경에 처해 있다고 볼 수 있다. 현대사회의 핵가족 구조는 과거 전통사회의 대가족 안에서 요구되었던 부모역할만으론 충분하지 않기 때문에 새로운 부모역할에 대한 학습이 요구된다.
둘째, 부모역할에 관한 관찰학습의 기회가 적다. 과거 전통사회에서는 확대가족과 혈연 중심의 촌락구성으로 인해 성인이 되어 스스로가 부모가 될 때까지 관찰학습을 통해 부모역할을 간접적으로 학습할 기회가 많았다. 많은 형제의 출산과 더불어 삼촌이나 가까운 친척의 계속된 출산은 끊임없이 어린아이의 성장과 양육의 방법을 관찰할 수 있는 학습의 장이었다. 결국 결혼하여 자신의 자녀를 낳기까지 혈연 중심의 확대가족 안에서 부모역할의 의미와 방법 그리고 기술 등을 익힐 수 있었다.
그러나 현대사회에서는 핵가족화와 소인수 가족으로 인해 아래 형제가 하나이…
그러나 현대사회에서는 …