부모교육의 필요성 부모교육의 필요성 Comenius가 부모교육의 필요..

부모교육의 필요성 Comenius가 부모교육의 필요성을 주장한 후부터 Rousseau, Pestalozzi, Frobel에 이르기까지 많은 유아교육학자들이 부모교육의 필요성을 강조하여 왔다 Comenius는 그의 저서 “대교수학”에서 0-6세까지의 교육은 어머니에 의해 이루어져야 한다는 뜻에서 `어머니 학교(The School of Mother)`라고 하였다. `유아학교‘는 어머니의 무릎이 최초로 가장 중요한 학교라는 개념에 근거하고 있으며 6세까지의 어린 자녀는 어머니에 의해 교육을 받아야 한다고 강조하였다. Frobel도 부모가 가정에서 자녀를 양육하는 목적을 어린이가 가지고 태어난 모든 능력과 자연적 반사를 자극하여 전반적으로 발달하도록 하는 것으로 보고 이러한 전반적 발발은 어머니가 자녀와 긍정적이고 생동적인 관계를 맺음으로써 이루어진다고 보았다. 그는 어머니는 자녀의 성장하는 인식에 영향을 주어야 하고 자녀 발달의 계속성을 신장시켜야 한다고 하면서 이런 일을 긍정적이고 살아 있는 관계를 맺음으로써 이를 수 있다고 하였다. 그는 또 어머니는 자녀의 모든 감각과 신체가 활성하도록 최선의 노력을 다해야 한다고 하였다(이원영 1994 : 34-46) 유아교육에서 어머니 역할의 중요성은 꾸준히 강조되어 왔으나 1960년 이전까지는 가정적 ․경험적 사실에 근거하여 그 필요성이 강조되었다. 그러나 1959년 구 소련의 소프트닉 인공위성발사로 인해 미국이 미국의 교육을 재조명해 보면서 저소득층 아동을 위한 보상교육 프로그램을 실시하면서 과학적이고 객관적인 사실에 근거하여 1960년 이후부터 부모교육에 더 적극적인 관심을 기울임으로써 부모교육의 필요성이 강조되었다. Hamner와 Turner(1985)는 부모교육의 필요성을 다음과 같이 요약했다(정갑순, 1999 : 22-23 ;유안진 ․ 김연진, 2004 : 59-60). 1/ 대부분의 사람이 현재 부모이거나 미래에 부모가 된다. 그러므로 중요역할인 부모기에 대한 훈련이 필요하다. 2…
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