자료설명
(1) 정보나누기 프로그램 지도자는 아동건강관리, 발달과업, 발달상의 이정표, 또래 상호작용 혹은 훈육방법 등에 대해 실제적이며 이론적인 정보..
본문/내용
(1) 정보나누기
프로그램 지도자는 아동건강관리, 발달과업, 발달상의 이정표, 또래 상호작용 혹은 훈육방법 등에 대해 실제적이며 이론적인 정보를 제시하면서 정보나누기(Information sharing)에 참여한다. 이 영역에서의 주된 목표는 부모에게 도움이 될 것이라고 여겨지는 개념과 사실을 알려주는 것과 관련이 있다. 부모역할하기와 아동발달에 관한 정보를 쉽게 전달하게 해주는 수많은 책, 소책자, 자료들이 있다. 그러한 자료들은 접하기는 쉬운 반면 활용되어지는 정도는 낮은 편이다.
2 기술훈련
대부분의 부모교육집단에서 정보나누기만으로는 부모에게서 행동의 변화를 일으키기에 불충분하므로 기술훈련(skill building)을 병행해서 사용한다. 많은 경우, 부모가 해야 하는 것을 단순히 말로만 전달해서는 효과적인 교육이 일어나지 않는다. 따라서 정보나누기를 보완해주고 부모에게 특정한 자녀양육 기술을 가르치기 위해 역할놀이, 시법 보이기, 행동연습 등이 자주 사용된다. 여기서는 나-전달법(I-message), 반영적 경청(reflective listening), 시범 보이 기, 칭찬 및 격려를 어떻게 사용하는지, 어떤 식으로 가족회의를 열고, 협상하며 제한을
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