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부모교육의 목적
부모교육은 부모가 자녀발달에 중요한 영향을 끼치며 부모를 교육하면 아동에게 그 효과가 나타난다는 전제 하에서 출발한다. 따라서 부모교육의 궁극적 목적은 부모가 자녀를 이해하고 지도하는데 필요한 지식 , 능력, 태도 등을 익히도록 부모를 도와주는데 있다. 즉, 부모는 자녀의 모든 성장과 발달에 영향을 미치는 중요한 요인임을 인식하여 보호자, 교육자로서의 역할을 효과적으로 수행할 수 있도록 영유아의 성장발달, 교육에 대해 올바르게 이해하고 적절한 지식과 기술을 습득하며 부모 자신의 자아존중감을 증진시켜 부모와 자녀관계에 변화를 주는 것이다.
20세기 후반이 되면서 아동의 인지발달에 관심을 갖고 부모 -자녀 간의 민주적인 관계를 형성하기 위한 노력을 하게 됨에 따라 부모교육의 필요성이 사회에서 점차 확대되었다. 보다 조직적이고 체계적인 부모교육의 필요성이 강조된 것은 미국의 Head Start 프로그램이 시작되면서였다. 사회문화적 배경이 낙후된 저소득층 자녀를 위한 보상교육을 빈곤퇴치를 위한 국가의 새로운 과제로 등장시킨 것이 직접적인 계기가 되었다.
이 프로그램에서 설정한 부모교육의 목적은 크게 세 가지로 나누어진다. 첫째, 영유아 발달 및 교육에 절대적 영향을 주는 부모역할을 지지하고 촉진시키는 활동 및 경험이 포함된 프로그램을 제공한다.
둘째, 부모 자신은 아동복지에 책임이 있는 보호자이고 영유아에게는 최초 및 최적의 교육자로서 그리고 지역사회를 위한 공헌자라고 인식하도록 한다. 셋째, 부모는 부모참여 프로그램의 계획 ․ 운영에 대한 의사결정에 참여하고, 부모를 위한 활동과 관찰자, 지원자로서 부모참여의 기회를 제공한다는 것 등이다.
Head Start프로그램 효과를 평가한 Wens House보고서는 영유아교육의 효과를 높이려면 부모참여가 절대적이고 필수적임을 지적하였다.
대표적인 부모교육 프로그램의 하나인 대표적인 플로리다 프로그램은 부모교육의 목적을 영…
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참고문헌