부모교육의 기본전제 부모교육의 기본전제 부모교육은 부모를 대상으로 하는..

부모교육의 기본전제 부모교육은 부모를 대상으로 하는 교육활동이므로 무엇보다 인간의 성장, 발달과 관련된 기본 전제가 중요하다. 이를 토대로 부모교육의 기본전제를 다음 몇 가지로 나누어 제시하고자 한다. 첫째, 아동과 마찬가지로 부모도 배울 수 있다는 것이다. 이제까지의 학습원리, 교육심리, 성인심리, 성인학습 등과 관련된 연구를 통해 볼 때 인간의 학습에 필요한 기본능력은 전 생애를 통하여 손상되지 않은 채로 남아 있으며 만일 어떤 특정 부모가 그가 할 수 있는 것보다 부모역할을 잘하지 못하거나 부모역할에 대한 것을 잘 배우지 못할 경우에는 다음과 같은 원인 때문에 학습활동이 전개되지 못하는 것으로 볼 수 있다. 체계적인 교육을 오랫동안 받지 않은 부모들은 자신의 학습능력을 과소평가할 수 있고 이러한 자신감 부족은 그들로 하여금 열심히 부모역할에 대하여 배우는 것을 포기하게 할 수 있다. 다음으로 현재의 부모들이 실제 교육현장에 참석하여 부모역할을 배우게 될 때는 과거에 그들이 학교현장에서 배웠던 것과는 다른 방법으로 체계적인 학습활동을 경험하게 되기 때문에 새로운 환경에 적응하는 과정이 필요하다. 또는 노화현상과 관련하여 시력 감퇴, 반응속도 감소, 에너지 감소, 기억력 감소 등의 다양한 생리적 변화 때문에 부모역할에 대하여 새로이 배우고자 하는 의욕이 감소될 수도 있기 때문에 이러한 측면을 감안하여 교육할 필요가 있다. 둘째, 성인인 부모들은 외적 동기보다 내적 동기에 의하여 교육에 보다 잘 참여한다는 것이다. 지금까지 우리는 부모교육을 부모역할과 관련된 지식과 정보를 전달하는 과정으로 생각하는 경향이 있었으며 전적으로 지적인 과정으로 보고 지식을 축적하는 과정으로 생각하여 왔다. 부모교육에 대한 이러한 견해가 강조되는 이유는 교육은 외적인 과정이고 부모가 배우는 것은 교수자의 수월성, 읽기 자료의 질, 그리고 교육기관의 규칙이 지니는 효과성과 같은 외적인 요소에 달려 있다는 것이다. 이러한 견해를 가진 사람들은 부모…
이러한…