부모교육의 개념 (5) 부모교육의 개념 부모는 아이가 만나는 최초의 환..

부모교육의 개념 부모는 아이가 만나는 최초의 환경이며 아이에게 중요한 역할을 담당한다. 아이들은 성장 발달하는 동안 부모가 제공하는 다양한 경험과 교육을 통해 생활규범과 가치관을 획득할 뿐 아니라 전인적 발달이 자연스럽게 이루어진다. “유아교육 사전”(한국유아교육학회편, 1996)에서 보면 부모교육을 "이미 성인이 된 사람들이나 예비부모들을 위한 일종의 성인 교육으로 자녀의 양육이나 교육, 가정생활의 개선 등에 관한 지식을 얻거나 소양을 높이기 위한 것을 목적으로 하는 교육“이라고 하였다. 서울대학교 사범대학 교육연구소 편(1981) 교육학 용어사전에 의하면 "부모교육은 유치원교육의 효과를 높이기 위해 부모들에게 아동발달, 교육과정 등을 알려 주고 가정에서의 협력을 도모하고자 하는 목적으로 시작된 교육“이라고 하였다. 그러므로 부모교육은 부모로서 효율적인 양육 태도 및 방법을 지니도록 교육하는 것으로 그 내용은 신생아 교육법, 영아 및 유아를 위한 부모교육, 분만을 위한 산모교육, 유아교육 현장에서 교사 보조자 역할을 위한 교육, 청소년을 가진 부모의 교육 등 아동의 발달단계에 따라 다양한 내용과 프로그램이 있다. 이와 같이 부모 됨을 생물학적 견지에서만 보지 않고 전문직으로 보고 자녀에게 미치는 부모의 영향을 바람직한 방향으로 이끌고자 하는 것이 부모교육이라고 할 수 있다. 우리나라에서는 1980년대 이후에 부모교육에 대한 관심이 고조되었으며 현재 예비부모교육, 가정교육, 사회교육의 차원에서 실행되고 있다. 외국에서는 다양한 차원의 부모교육의 사례가 많다. 부모교육은 1965년 미국의 Head Start 운동 이후 유아교육현장에서 부모의 직접적 ․ 간접적인 참여가 강조되면서 연구된 분야로 부모참여 프로그램에 통…
우리나라에서는 1980년대 이후에 부모교육에 대한 관심이 고조되었으며 현재 예비부모교육, 가정교육, 사회교육의 차원에서 실행되… 부모참여의 형태