부모교육의 개념 (3) 부모교육의 개념 산업화, 도시화 및 세계화에 따..

부모교육의 개념 산업화, 도시화 및 세계화에 따라 나타나는 부부 중심의 핵가족체계, 애정 중심의 가족 기능 변화, 저출산, 다문화 가족의 증가 등과 같은 현대 가족의 특징 역시 자녀를 효율적으로 양육하는 문제를 심각하게 고려하도록 만들고 있다. 이로 인해 현대 사회의 부모들은 더 이상 자신의 부모 세대가 사용했던 양육 지식이나 방식을 모델로 하여 자녀를 키우기 어렵게 되었으며, 양육의 중심 가치와 양육 모델의 부재를 극복하기 위해 사회적 도움을 필요로 하게 되었다. 효율적으로 부모역할을 할 수 있도록 돕기 위해 부모들에게 제공되는 부모교육은 이러한 사회적 요구를 반영한 결과라 할 수 있다(Hamner & Turner, 1985). `부모되기는 쉬워도 부모 노릇 하기는 어렵다. `는 것은 효율적인 부모역할을 수행하는 것이 그렇게 간단하고 단순한 것이 아님을 의미한다. 단연코 이야기하지만 부모역할은 절대 쉽지 않다. 그러나 무엇을 해야 하고 왜 해야 하는지를 알게 된다면 부모역할은 보다 쉬워질 수 있다. 효율적인 부모역할 방법에 대한 지침을 교육받거나 바람직한 부모역할에 대한 정보나 기술들을 익히는 이유는 분모역할 수행에서 겪는 어려움을 보다 수월하게 만드는 데 도움을 줄 수 있다. 부모교육(parent education)이란 자녀의 성장과 발달에 대한 부모의 이해와 지식을 증진시킴으로써, 부모로서의 역량을 키우고 이를 토대로 부모 스스로 효과적인 자녀양육 방법과 기술을 개발하여 자녀에게 실천하고 적용하도록 지원해 주는 다양한 교육활동을 말한다. 즉 부모의 효율적인 부모역할을 지원하기 위해 부모에게 제공하는 교육활동이라 할 수 있다. 부모교육은 부모역할의 효율적 수행을 위한 교육 차원의 배려라는 점에서 부모됨의 태도나 자녀의 성장 및 발달에 월수적인 요건이라 할 수 있다(Morrison, 1976). 부모교육은 부모훈련(parent training)과 같은 의미로 사용되나 부모치료(parent therapy)와는 개념상 구분된다(Fine, 1980). …
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