부모교육 프로그램의 수행과정 1) 도입단계 부모교육 프로그램을 맨 처음..

1) 도입단계

부모교육 프로그램을 맨 처음 시작할 때는 프로그램 전체에 대한 오리엔테이션은 물론 부모들의 프로그램 참여에 대한 동기를 유발하거나 준비시키는 것이 필요하다. 또한 부모교육자 및 프로그램에 참여한 부모들의 자기소개 시간을 가져 부모교육자와 부모, 부모 상호간의 친밀감 형성에 주력해야 한다.
한편 부모교육 프로그램이 진행되는 매 회(session)의 도입단계에서는 이전 수업시간에 제시한 과제를 잘 하였는지 점검하면서, 그 날 배울 내용들을 미리 살펴보는 시간을 가짐으로써 그 날의 수업 진행에 도움을 줄 수 있다.

2) 강의(이론) 및 활동(실습)의 단계

전체 프로그램의 계획에 맞게 준비된 단계마다의 중점적인 내용들이 순서에 따라 진행된다. 부모교육자는 프로그램에서 명시된 대로 실제 수행시의 전략을 통해 프로그램의 목표와 내용을 성실히 수행해야 한다.
또한 교육 실시 과정상의 조정을 위한 전략과 과제를 설정해야 하는데, 전체 참여자가 고루 활동할 수 있도록 하며, 역동적이고 적극적인 태도로 교육에 임할 수 있도록 하는 것이 필요하다(전길양,2001) .
3) 종결단계

도입, 강의 및 활동 단계를 통해 전달한 내용…