부모교육 프로그램 개발 배경 부모교육 프로그램 개발 배경 각 시대에 따..

부모교육 프로그램 개발 배경
각 시대에 따라 자녀에 대한 부모들의 신념은 다르며, 이에 따른 자녀의 훈련방식이 다르다(Kagan, Powell, Weissbourd, & Zigler, 1987). 즉, 부모교육은 그 나라의 정치적 ,경제적인 상황이나, 아동발달과 아동심리학에서의 주도적인 생각들, 그리고 여성과 가족에 대한 현행의 태도를 반영한다고 볼 수 있다(Weissbourd, 1987).
예를 들어, 미국 초기의 부모교육의 양육원리는 신앙의 도덕적 원칙에 기초를 두었다. 그러나 신앙에 기초하던 부모교육은 2차 세계대전 말기 경 B. Spoke가 쓴 "아이와 육아"라는 책에 의해 영향을 받고 미국 부모의 양육방식에 변화를 가져오게 하였다. 특히 1950년대 및 1960년대에는 수많은 학자들에 의해 부모양육과 부모교육에 대한 이론들이 나오기 시작하였으며, 1970년대에는 이러한 이론들을 토대로 많은 프로그램이 개발되기 시작하였다.
1980년대 및 1990년대에 들어서면서 부모교육 프로그램은 특정계층이나 특정문화를 가진 가족들을 위한 부모교육 프로그램으로 다양해졌다. 예를 들어, AVANCE부모-자녀 교육 프로그램, 흑인 아동을 위한 효율적인 부모교육(Effective Black Parenting)등이 있다. 또한 정부에서도 부모교육에 대한 지원을 하기 시작하였다. 즉, 1993년 정부의 실행과 결과에 대한 법령(GPRA-Goverment Performance and Results Act) 및 1996년 개인적 책임과 노동의 조정 에 대한 법령(Personal Responsibility and Work Reconciliation Act)을 통과시킴으로써 국…
참고문헌
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성