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발달지체의 정의
`발달지체(developmental delay)` 또는 `발달장애(developmental disabilities)`라는 용어는 특수교육 영역 이외에도 법, 의학, 심리학, 사회복지학, 재활 영역에서 널리 사용되고 있다. 그러나 각 학문 영역에 따라 발달지체를 정의하는 바가 서로 다르고, 광의의 개념에서 감각장애를 제외한 모든 장애가 발달장애에 해당될 수 있으며, 특수교육 학계에서도 학자에 따라 정의하는 바가 서로 다르기 때문에 발달지체나 발달장애를 정확히 정의하기란 쉽지 않다. 발달지체와 발달장애는 발생연령(발달지체는 0-9세, 발달장애는 10-20세에 발생) 면에서 서로 다르지만, 우리나라에서는 거의 혼용하여 쓰고 있으므로 여기에서도 같이 소개할 것이다. 현재 사용되고 있는 발달지체의 정의는 다음과 같다.
1) 법적 정의
(1) 우리나라
우리나라 "특수교육진흥법" 에는 발달지체가 특수교육 대상자에 포함되지 않았으나 "장애인 등에 대한 특수교육법"이 제정되면서 발달지체도 특수교육 대상자로 포함되었다 "장애인 등에 대한 특수교육법"상의 `발달지체를 보이는 특수교육 대상자는 신체, 인지, 의사소통, 사회 ․ 정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지해되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동`을 말한다.
(2) 미국
미국의 PL 100-146에 의하면, 발달장애는 (1) 정신적 혹은 신체적 손상이나 정신적 ․ 신체적 손상의 연합이 (2) 22세 이전에 명백하게 나타나고, (3) 무기한으로 계속될 가능성이 있고, (4) 주요 생활 활동 영역인 `자기 관리, 수용언어와 표현 언어, 학습, 이동, 자기 지시, 독립생활을 위한 능력, 경제적인 자급자족` 중 세 가지 혹은 그 …
미국의 PL 100-146에 의하면, 발달장애는 (1) 정신적 혹은 신체적 손상이나 정신적 ․ 신체적 손상의 연합이 (…
2) 학술적 정의
(1) ICD-10의 정의