발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체 영역별 교수학습 방법을 기술하시..

I. 발달지체의 정의

발달지체(developmental delay)는 인지, 언어, 정서, 신체 등 다양한 영역의 발달에서 나타나는 일탈적 특성이나 지체를 의미한다. 즉, 실제 수행수준이 동일한 연령과 비교하여 현저하게 늦거나 자신보다 어린 연령의 발달수준을 보인다면 발달이 지체되었다고 할 수 있다. 발달지체의 개념은 미국 장애인교육법(IDEA)에서 0-2세 장애신생아 및 영아들을 위해 처음 도입되었으며 이후 3세부터 초등학교 저학년인 9세까지로 그 대상이 확대되었다.
특히, 조기개입 서비스를 제공받지 않을 경우 발달지체를 보일 잠재적 가능성을 가지는 위험군 아동들이 이 범주에 포함되어 있다.
우리나라의 경우에는 장애인 등에 대한 특수교육법에서 처음으로 특수교육대상자에 발달지체가 포함되었다. 장애인 등에 대한 특수교육법에서 제시하고 있는 발달지체를 보이는 특수교육대상자의 선정기준은 다음과 같다.

장애인 등에 대한 특수교육법의 정의 : 신체, 인지, 의사소통, 사회 ․ 정서, 적응행동 중 하나 미상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동

또한 한국특수교육학회에서는 발…