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자료설명

(1) 발달놀이치료의 발달 발달장애를 가진 아동들에 대한 심리치료가 행동주의적 접근에 제한되어 있고, 임상적 연구 또한 미비했던 당시, 브로디..

목차/차례

  1. 1. 발달놀이치료의 발달
  2. 2. 이론적 배경
  3. 1. 애착이론
  4. 2. 대상관계이론
  5. 3. 접촉
  6. 3. 발달놀이치료의 기본 이론
  7. 1. 성격이론
  8. 2. 정신병리에 대한 관점
  9. 3. 치료목표
  10. 4. 치료의 원리
  11. 5. 치료자의 역할
  12. 6. 치료의 과정
  13. 4. 발달놀이치료의 놀이활동
  14. 1. 안고 흔들기
  15. 2. 신체부위를 접촉하고 노래하기
  16. 3. 안아 주기, 뽀뽀하기, 말하기, 노래하기

본문/내용

(1) 발달놀이치료의 발달

발달장애를 가진 아동들에 대한 심리치료가 행동주의적 접근에 제한되어 있고, 임상적 연구 또한 미비했던 당시, 브로디(Brody, 1978)는 발달장애 아동들에 대한 적극적인 놀이치료의 필요성을 주장하면서 발달놀이치료(developmental play therapy)라는 기법을 발전시켰다(김광웅유미숙유재령 2004).
브로디의 발달놀이치료는 부모와 아동 간의 상호작용을 중요시하면서 치료 장면에서 신체적 접촉과 구조화된 회기를 강조한다. 이러한 발달놀이치료의 핵심은 존재와 친밀감으로 (엄숙경, 2001) , 에인스워스(Anisworth)와 보울비 등의 애착이론과 대상관계이론, 버나드(Bernard)와 브래즐톤(Brazleton),스피츠(Spitz)등의 접촉에 관한 연구들을 기초로 개념적 틀을 형성하고 있다.

(2) 이론적 배경

1. 애착이론

애착은 어린 아동과 부모 간에 형성되는 친밀한 정서적 유대를 말한다. 이러한 애착은 선택적 인 특성을 지니고 있어 소수의 제한된 대상으로 형성되며, 애착이 형성된 대상에 대해서는 가까이 다가가고 싶고 근접해 보고 싶은 욕구를 갖게 된다(성영혜, 1998).
아동과 부모 간에 친밀한 애착관계가 형성되면, 아동은 자신…



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I D : plzd****
Date : 2022-12-30
FileNo : 22125539

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