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자료설명

1) 개념 드라이커스의 민주적 부모교육은 가정구성원 간의 평등성을 유지하면서, 겉으로 드러나는 자녀의 행동 이면에 있는 행동목표를 잘 이해하고..

목차/차례

  1. 1) 개념
  2. 2) 이론적 기반
  3. 1. 애들러의 개인심리학
  4. 2. 드라이커스의 민주적 부모교육 이론
  5. 3) 민주적 부모교육의 원리
  6. 1. 생활양식
  7. 2. 가상적 목표
  8. 3. 창조성
  9. 4. 행동통제
  10. 5. 잘못된 행동의 목표
  11. 가. 관심끌기
  12. 나. 힘 행사하기
  13. 다. 앙갚음
  14. 라. 부적절성 및 무능함 보이기

본문/내용

1) 개념

드라이커스의 민주적 부모교육은 가정구성원 간의 평등성을 유지하면서, 겉으로 드러나는 자녀의 행동 이면에 있는 행동목표를 잘 이해하고 적절히 반응하는 것이다. 드라이커스는 아동의 행동을 이해하기 위해서 부모는 다음과 같은 점을 고려해야 한다고 말하고 있다.(Dreikun,1964)
첫째, 행동에는 목적이나 이유가 있다. 어떠한 행동도 우연히 일어나지 않는다.
둘째, 행동은사회적 맥락에서 이해해야 한다.
셋째, 행동이 목표하는 바가 아동이 행동을 하는 바로 그 이유인 것이다.
다섯째, 집단에 소속감을 갖고자하는 것은 인간의 기본 욕구이다.
여섯째, 잘못된 심리적 목표에 의해 행동을 하게 되었더라도, 그 행동에 따라 후속적 계획
을 세운다.

2) 이론적 기반

민주적 부모교육 이론은 Adler의 개인심리학 이론을 부모교육에 적용한 이론으로, Adler의 제자이자 동료였던 Dreikurs(Rudolph Dreikurs, 1897-1972)가 부모나 교사에게 도움을 주고자 개발하였다.

(1) 애들러의 개인심리학

애들러는 프로이드와 다른 관점으로 인간을 보았다. 즉, 인간은 성적 동기보다 사회적 동기에 의해 동기화 된다고 보고, 인간의 행동은 창조적이고…



📝 Regist Info
I D : plzd****
Date : 2022-12-30
FileNo : 22125527

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