모성실조환경과 유아의 발달(모성실조 아동의 발달특성) (1) 모성실조아의..

(1) 모성실조아의 지적 발달

모성실조의 환경은 유아의 지적 발달에 영향을 미친다. 모성실조아는 대체로 모성의 역할을 대신해 줄 대리모와 같은 성인과의 접촉기회가 적다. 그래서 언어나 행동 및 정서표현 등에서 모방하고 동일시할 대상이 적절하지도 못하고 그 기회도 부족하다. 따라서 이러한 환경에서 장기간 성장함에 따라 모성실조아는 계속적이고 누가적인 지적 지체를 보이는데, 어려서부터 모성실조의 환경에서 자랄수록 또 모성실조의 기간이 길면 길수록 이런 현상은 심각해진다.
Zigler와 Yando의 연구결과에 의하면, 시설에 수용된 모성실조 유아는 정상가정에서 성장하는 유아에 비하여 문제해결과제(problem solving task의 실험에서 낮은 성적을 보여주었으며, 또 추상적 개념화에 성인에 대한 모방행동에도 훨씬 뒤떨어졌다고 한다.
Fisher도 이와 비슷한 연구를 하였는데, 시설에 수용된 유아가 언어능력이나 시간 및 공간개념, 그리고 추상적 개념화의 능력에 있어서 정상가정의 유아보다 지체를 보이는 결과를 발견했다. 이러한 현상은 시설환경에는 적절한 성인모델이 없거나 부족하고, 또 성인과의 접촉기회가 부족하며, 유아의 언어표현이나 …