다문화가족과 부모교육 다문화가족과 부모교육 1990년대 이후 국제결혼,..

다문화가족과 부모교육 1990년대 이후 국제결혼, 특히 한국 남성과 외국 여성의 결혼이 급격한 증가를 보이고 있다. 1990년에 국제결혼건수(4,710건)는 총 결혼건수(399,312건)의 1.2%에 불과했으며, 아내가 외국인인 경우는 국제결혼건수의 13%에 지나지 않았다. 그러나 2005년 국제결혼건수(43,121건)는 총 결혼건수의 13.6%나 되며, 이는 2004년도에 비해 21.6%나 증가한 수치다. 2005년 국제결혼건수 중 아내가 외국인인 경우는 2/3 이상(72.3을 차지하며, 이들의 출신국가는 중국, 베트남, 캄보디아 순으로 나타났다. 이러한 국제결혼은 전체 국내 결혼건수의 9.9%에 이르고 있으며, 농림어업에 종사하는 남성들의 결혼건수 중 41.0%에 이르고 있다(통계청, 20.07). 국제결혼건수가 증가함에 따라 다문화가족의 아동에 대한 관심도 증가하고 있다. 국제결혼이 증가함에 따라 2020년에는 출생하는 신생아의 32%가 다문화 가족의 2세대일 것으로 예측되기 때문이다. 다문화가족의 아동수는 매년 증가하고 있지만, 이들은 다음과 같은 문제에 직면해 있다. 첫째, 우리 사회는 전통적으로 단일민족의식이 강하기 때문에 서로 다른 문화와 가치를 지닌 이방인에 대해 포용성이 적다. `피부색이 다르다. ``말을 더듬는다. ``발음이 정확하지 않다. ` 등의 이유로 사회적 편견과 차별을 받는 것(이영주, 2008)은 대표적인 폐쇄적 태도라 할 수 있다. 이러한 폐쇄적 태도 때문에 다문화가족의 아동은 우리 사회의 구성원으로 성장하는 데 어려움을 겪는다. 둘째, 문화적 차이와 언어 소통의 문제로 발생하는 부부간 갈등에 노출되어 있다. 국제결혼의 특성상 다문화가족은 문화적 차이에서 오는 인식 차이 문제를 근본적으로 안고 있다. 가족 내에 존재하는 이중문화로 인해 상호 간 갈등을 경험…
둘째, 문화적 차이와 언어 소통의 문제로 발생하는 부부간 갈등에 노출되어 있다. 국제결혼… 참고문헌 가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2xxx