본문/내용
I. 개별화교육 프로그램의 정의
개별화교육 프로그램(individualized educational program: IEP)은 미국의 `장애인교육법`(Indivisual with Disabilities Education Act: IDEA)에서 명시하고 있는 법적문서로 특수교육을 요구하는 장애아동에게 적절한 무상 공교육을 하기 위해 제정되었으며, 다학문적인 진단과 계획을 거쳐서 작성되는 교육 프로그램이다.
II. 개별화교육 프로그램의 법적 근거
1975년 미국의 `전장애아교육법(PL 94-142)`에 진술되어 있는 내용은 다음과 같다.
이 법의 목적은 모든 특수아동들이 ‥‥‥ 그들의 독특한 요구에 맞게 고안된 특수교육 관련 서비스를 적절하게 무료로 이용할 수 있고, 특수아동과 부모 또는 보호자의 권리를 보호해야 하며, 정부는 이를 지원하고 교육의 효율성을 확인하고 평가하여야 한다.
이러한 목적에 따라 `전장애아교육법`에서는 특수아동 교육에 대하여 다음의 여섯 가지 원리를 제시하고 있다.
․ 완전수용(zero reject) : 특수 종류나 정도에 상관없이 적절한 공교육을 받을 권리
․ 차별 없는 판별 및 평가 : 인종, 문화, 언어에 관련된 편견 없는 다양한 진단과 평가방법 사용
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