[학교사회복지] 학교사회사업의 개념과 필요성, 학교사회사업의 대상과 목적..

I. 학교사회사업의 개념과 필요성

1. 학교사회사업의 필요성

학교 부적응학생들의 학업성취능력을 향상시키고 환경에 적응하도록 도와주기 위해서 학교, 가정, 지역사회환경과 관련하여 유용한서비스를 개발하고, 지원 체계망을 형성하여 학생문제에 대해 전문적이고 통합적인 접근방법을 활용함으로써 학생들의 학교 생활의 질을 높이고 학업목표를 성취할 수 있도록 돕는 것이 필요하다.
따라서 전문적인 지식과 기능을 갖춘 학교사회사업가가 학교부적응 학생의 사회환경적 변인들에 적절한 사회사업적 개입방법을 활용함으로써 보다 효과성을 높일 수 있다.
학교사회사업의 실시는 다음과 같은 이익을 가져다 줄 수 있다.
첫째, 학교사회사업가의 자질을 지속적으로 향상하고 발전시킨다.
둘째, 서비스 대상자에게 신뢰감을 줄 수 있다.
셋째, 학교사회사업을 체계적으로 수행할 수 있다.
넷째, 전문지식과 기술확립으로 학교사회사업의 효과성이 증대된다.
다섯째, 관련 전문직과의 협조체계가 구축되어 서비스 대상자에게 효과적인 서비스를 제공할 수 있다.
여섯째, 새로운 학교사회사업 관련 정책을 상급기관에 제안하고 관철하기 위한 대표성을 가질 …