[유아교육] 부모면담 I. 의의 ․ 교사는 영유아가 자라고 ..

I. 의의

․ 교사는 영유아가 자라고 있는 가정환경과 가정에서의 행동 및 습관 등에 대해 알 수 있다.
․ 부모는 기관에서의 자녀의 행동과 그에 대한 교사의 생각을 알 수 있다.
․ 면담을 통해 유아교육기관과 가정이 연계성을 가지고 일관된 교육을 할 수 있게 됨으로써 교육의 효과를 높일 수 있다.

II. 종류

면담은 대상의 크기에 따라 대집단을 대상으로 하는 집단면담과 각각의 부모 한사람씩을 대상으로 하는 개별면담으로 나눌 수 있고, 프로그램 상에 미리 계획된 정기적 면담과 사전 계획 없이 이루어지는 비정기적 면담으로도 나눌 수 있다. 일반적으로 유아 교육기관에서 정기적으로 대집단을 대상으로 하는 집단면담과 개별적인 면담을 한다.
1년에 2회 이상 주로 학기 초나 학기 말에 부모와의 정기적 면담시간을 계획한다.

1. 집단면담

: 집단면담을 통해 한 반의 부모들이 함께 모여 서로 인사를 나눌 수 있고, 부모들이 자녀의 특징에 대해 이야기를 하면서 부모들 간에 정보도 공유할 수 있다. 또 교사들은 부모로부터 영유아에 대한 정보를 얻어 영유아를 보다 잘 이해하여 효과적으로 교육할 수 있게 되며 아울러 부모…