[부모교육] 적극적 부모참여 유형 (1) 수업참관 수업참관의 목적은 첫..

(1) 수업참관

수업참관의 목적은 첫째 유아의 발달정도를 객관적으로 파악할 수 있고 둘째, 가정과 유아교육기관에서 유아 행동간의 차이를 알 수 있으며, 셋째 유아교육기관의 교육과 지도방법에 대한 이해를 높이고, 가정에서도 일관성있게 지도하는데 도움이 된다.
수업참관의 계획과정에서 가장 먼저 고려해야 할 일은 참관일의 선정 및 참관방식을 결정하는 일이다. 수업참관일은 질문지를 보내어 부모들이 적절한 특정일을 알아 그에 따라 몇 개의 소집단으로 나누어서 참관시킬 수도 있고, 수시로 교실을 개방하여 참관시킬 수도 있다.
수업을 참관할 때의 유의점은 다음과 같다.
첫째, 유아의 활동에 방해가 되지 않은 어느 한 위치에서 조용히 참관한다.
둘째, 유아의 요구가 있을지라도 활동에 개입(도움, 반응 등)하지 않도록 한다.
셋째, 필기도구를 준비해 가지고 기록하면서 참관한다.
넷째, 교사와 토의하고 싶은 내용은 기록해 두었다가 참관이 끝난 후에 면담한다.
다섯째 유아는 모두 발달하는 과정에 있고 발달속도에서도 개인차가 크므로 우열에 대한 지나친 관심 및 경쟁의식은 오히려 유아의 건전한 발달에 방해가 된다는 것을 유념한다.

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