Mahler의 심리발달이론 Mahler의 심리발달이론 Mahler는 언..

Mahler의 심리발달이론 Mahler는 언어습득 이전 시기의 정상 유아들과 어머니들 간의 상호작용을 10여 년간 관찰하여 연구한 것을 근거로 초기 심리발달과 대상관계 연구에 크게 기여했다. Mahler는 유아가 한 개인으로서 `심리적으로 탄생`하는 과정을 분리(separation), 개별화(inviduation)의 개념으로 기술했다. 대상관계이론에서는 유아가 어머니와 맺는 관계의 성질을 기준으로 발달단계를 자폐적(autistic) 단계, 공생적 (symbiotic) 단계, 분리-개별화(separation–individuation) 단계로 구분한다. 자폐적 단계에 있는 신생아는 어머니를 의식하지 못하며 배고픔을 줄이기 위해 타고난 반사에 의해 젖을 찾는다. 태어나서부터 몇 주 동안 신생아는 자기나 대상에 대한 인식 없이 신체감각만을 인식하는 자폐적 상태로 지낸다. 이 단계를 자폐적 단계라 하는데 이기간 동안 신생아는 쾌락의 원리에 의해 움직인다. 공생적 단계는 생후 3개월에서 5개월까지를 말한다. 유아는 자신의 욕구를 만족시키는 존재를 희미하게 지각하기 시작하지만 아직 어머니를 자신과 분리된 존재로 지각하는 것은 아니다. 어머니에 대한 애착을 통해 자신과 어머니가 하나인 것처럼 지각하게 된다. 어머니와의 공생이 충분하면 유아는 자신의 욕구나 바람이 저절로 충족되는 듯한 전능함을 경험하게 되어 자신과 어머니가 전능한 체계인 것처럼 지각한다. 어머니와 자기가 하나라는 느낌은 미래의 정상적인 발달을 위해 아주 중요하다. 어머니와 하나라는 느낌이 유아가 기본적인 만족…
공생적 단계는 생후 3개월에서 5개월까지를 말한다. 유아는 자신의 욕구를 만족시키는 존재를 희미하게 지각하기 시작하지만 아직 어머니를 자신과 분리된 존재로 지각하는 것은 아니다. 어머니에 대한 애착을 통해 자신과 어…