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자료설명
만4,5세 2학기 관찰일지 + 발달평가 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 영역별로 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
5명을 대상으로 하였고 총 10페이지로 구성되어있습니다
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 영역별로 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
5명을 대상으로 하였고 총 10페이지로 구성되어있습니다
목차/차례
- 1. 유아
- - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 2. 유아
- - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 3. 유아
- - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 4. 유아
- - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 5. 유아
- - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
본문/내용
OO는 상대방이 하는 이야기를 집중하여듣고 내용을 파악한 후 토론할 주제에 대해 알맞은 답변을 할 수 있고 이야기를 이어갈 수 있다.
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I D : kth1** Date : 2022-12-20 FileNo : 22123837 |
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