(독후감)박사가사랑한수식

박사가 사랑한 수식 박사가 사랑한 수식. . 박사는 비록 기억이 어느 한 시기에 멈춰있고, 또한 현재 속에서는 기억이 80분밖에 지속되지 않지만, 오히려 80분이라는 시간만을 가지고도 자신이 가진 무한한 사랑을 마음껏 표현했다. 특이한 것은 그가 인간을 사랑하기 위해 선택한 도구는 숫자였고, 덕분에 수학이라는 난해하고 복잡한 학문이 그의 세계 속에서 아름답고 멋있게 다시 태어났다. 그는 우애수와 완전수, 과잉수와 부족수, 쌍둥이 소수 등 여러 가지 숫자들로, 혹은 어떤 특별한, 아니 평범한 수식으로 이 세상을 표현해냈으며 게다가 그의 표현방식은 충분히 놀랍고 아름다웠다. 천재 수학자인 박사와 파출부인 미혼모와 그의 아들 루트. 숫자로 이루어지는 대화와 수학 수업을 통해 그들은 서로가 서로에게 조금씩 마음을 열고, 또 하나의 아름다운 수학을 만들어낸다. 박사가 그들에게 던지는 질문 하나하나에 담긴 수학의 아름다움은 말할 필요도 없고, 박사의 질문에 대한 그들의 대답은 꼭 정답이 아니더라도 박사로 인해 아름다워진다. 이렇게 세 사람이 서로에게 기대어 있는 모습은 편안하고 포근하다. 나는 그들의 모습에서 진정한 인간애를 느낄 수 있었다. 그래서 이 소설이 이렇게 유명한 게 아닐까하는 생각도 들었다. 수학 문제를 풀고 리포트 용지에 깨끗하게 옮겨 쓰고서 “아아, 조용하군.”이라고 중얼거리던 박사의 모습을 떠올려 본다. 수학에 대한 마음과 숫자나 수식을 대하는 태도만큼은 누구보다 열정적이고 뜨겁지만, 자신이 도출해낸 해답을 보면서는 그가 자신에게 할 최대의 찬사로 조용함을 택했다. 자신이 심혈을 기울여 풀어낸 해답의 풀이과정 하나하나를 되새기며 조용히 자기 것으로 만들었기에 그가 진정한 수학자로 남을 수 있었고 또한 수학을 진정으로 아름답게 만들 수 있었다는 생각이 든다. 이런 그의 모습은 수학과 씨름하듯 공부하는 내게는 신선한 자극이 아닐 수 없다. “문제를 만든 사람은 답을 알고 있지. 반드시 답이 있다고 보장된…
“문제를 만든 사…