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자료설명

- 만3세 5명의 아이들을 대상으로 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며
신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 기본생활, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 발달평가를 작성하였습니다.

- 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다

목차/차례

  1. 1. 영아 1
  2. - 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
  3. - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
  4. 2. 영아 2
  5. - 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
  6. - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
  7. 3. 영아 3
  8. - 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
  9. - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
  10. 4. 영아 4
  11. - 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
  12. - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
  13. 5. 영아 5
  14. - 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
  15. - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

본문/내용

놀잇감을 안전하게 사용하는 방법을 알자 친구가 장난감을 망가뜨리거나 부서뜨려도 던지지않고 말로 해결할 수 있다

우리 동네 가을 모습 찾아 보기를 하며 친구들과 다같이 산책 하기를 한다, 동네를 산책하며 걷기를 하다가 이내 OO는 조금씩 뒤처지기 시작한다.




📝 Regist Info
I D : kth1**
Date : 2022-10-23
FileNo : 22102308

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