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1. 사회복지법 학습의 필요성
사회복지의 가치나 이념이 추상적인 영역이라면, 사회복지의 법과 정책이나 행정, 대상자와 사회복지 실천은 보다 구체적인 영역에 속한다고 할 수 있다. 사회복지법과 관련된 제도는 사회복지 실천의 영역과 내용을 규정하는 법적인 규범이라고 할 수 있다.
즉, 사회복지사는 실천가로서, 사회복지 서비스나 프로그램의 제공에 있어서 사회복지법적인 제도의 테두리 안에서 그 내용과 형태를 갖는다고 할 수 있으며, 이를 벗어난 법적인 규정을 벗어난 사회복지 실천이나, 서비스의 제공은 어렵다고 볼 수 있다.
사회복지사가 사회복지법을 학습해야 하는 이유는 다음 네 가지 이유를 들어 설명할 수 있다.
첫 번째로, 사회복지서비스에 대한 내용을 파악할 필요가 있기 때문이다. 사회복지사는 실천 현장에서 클라이언트가 가진 욕구와 문제만을 해결하는 미시적인 실천에서부터, 클라이언트의 욕구와 문제가 발생하는 사회구조를 개선하는 역할을 수행한다.
참고문헌
송파 세 모녀 7주기, 부양의무자기준 때문에 빈민은 여전히 죽는다
https://www.beminor.com/news/articleView.html?idxno=20866
비마이너, 21.02.26
코로나19로 소득급감 자영업자·프리랜서도 긴급 지원받는다
https://www.yna.co.kr/view/AKR20*************17?input=1195m
연합뉴스, 20.04.04