학교폭력의 사회적 문제점과 국가정책 사례분석 및 학교폭력 문제 해결방안 제시

1. 학교폭력 정의

학교폭력이란 초등학교, 중학교, 고등학교 등 교내외에서 학생들간에 다양하게 이루어지고 있는 물리적,정서적,경제적 피해를 유발하는 모든 일탈행위를 뜻한다.
이러한 학교폭력은 시간이 흐름에 따라 단순히 하나의 유형으로만 나타나는 것이 아니라 최근 다양한 유형이 복합적으로 나타나고 있다. 가장 대표적인 학교폭력 행위로는 신체적으로 폭력을 가하면서 금전을 갈취하고, 악의적인 소문을 퍼뜨려 정신적피해를 입히며 동시에 다른 학생들과의 친교를 방해하는 행위등이 있다.

2. 최근 학교폭력 실태

최근 학교 폭력의 문제점으로 지목되는 더 큰 조직과의 결탁은 기존에 10대끼리의 싸움이라고 보기에 무리가 있을 정도로 조직화되고 체계화 되었습니다. 실제로 소위 학교에서 일진으로 불리던 학생들이 지역 조직 폭력배와 연결되어있거나 조직폭력배가 관여된 학교폭력이나 갈취도 많은 상황이다. 이들은 실제로 군고구마나 붕어빵까지 팔아가며 폭력조직에서 요구하는 돈을 조달하고 있다. 이렇게 더 큰 조직과의 연계성 때문에 학교폭력을 뿌리뽑기가 더욱 어려워지고,이러한 폭력은 다른 학생들에게까지 대물림 되고 있다.

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