[유아교육학]현대유아교육의 문제점

현대유아교육의 문제점
우리 나라는 `조기교육`으로 들끓고 있다. 그러나 정작 교육의 대상인 `아동`은 간데 없고 성인들이 중심이 되어 조기교육이 이루어지고 있다. 부모의 과다한 욕심, 관련 산업체의 이윤만을 위한 추구, 전문가들과 공교육계의 무책임한 방임, 빈약한 교육인프라를 방치하는 정부, 여성의 취업난 등이 이유이다. 유아교육의 중요성은 널리 보편화되어 있다. 그러나 정작 이루어져야 할 정책들과 받아들여져야 할 법안들이 외면 당하고 있는 것이 현실이다. 그중 가장 중요하고 시급하게 받아들여져야 할 것은 유치원 교육을 공교육화 하는 일이다. 이 것은 곧 유치원 교육을 의무교육화한다는 말과도 일맥 상통한다. 현재 유치원 취원율은 5세를 기준으로 하여 42%에 불과하다. 유아교육의 공교육화를 실현하기 위해 취학 직전 연령인 5세 어린이들을 전원 취원할 수 있도록 유아교육기관을 전국적으로 확대해 나가되 점차 그 연령을 낮추어야 할 것이다. 유아교육을 국가가 관리하고 지원하는 공교육체