본문/내용
학교제도의 개념 - 각종 학교를 고립적으로 보는 것이 아니라 각 학교 간에 존재하는 일종의 관련성과 전체 구조를 파악하려는 것.
학제 - 국가의 교육목표를 실현하려는 제도적 장치로서의 학교교육을 단계별로 구분하고, 각 단계의 교육목적과 교육기간, 교육내용을 설정하고,
종적으로는 교육단계 간의 접속관계를, 횡적으로는 학교교육과 학교 외 교육 및 교육과정 간의 연결 관계를 규정함으로써 국민교육의 운영을 제도적으로 규정하려는 역할을 분담하는 것.
학교제도는 교육제도의 하위체제 중의 하나며, 교원양성제도, 교육 행 . 재정제도 및 사회교육제도들과의 상호작용 속에서 유지 . 발전할 수