[사회과학]교과교육론

교과교육론 ` 교육과정 이론 ` 1. 교과중심 교육과정의 목적 2. 경험중심 교육과정의 목적 3. 학문중심 교육과정의 목적 4. 통합 교육과정의 목적 1. 교과중심 교육과정의 목적 교과중심 교육과정 - 교과를 중심으로 교육과정을 운영하였고 교과를 가르치는 근거를 형식도야 이론에 두었다. 형식도야 이론 19세기 능력 심리학에 기초한다. 우리의 정신은 지각, 기억, 추리, 상상, 감정, 의지 등의 뚜렷 이 구분되는 6가지의 능력으로 이루어져 있다. 반복된 사용과 훈련이 무엇보다도 심근의 도야에서는 중요하다. 형식의 도야가 바로 교과중심 교육과정의 목적이다. 교과교육의 가치는 도구적으로 정당화된다. 목차로... 2. 경험중심 교육과정의 목적 경험중심 교육과정