[사회과학]질적연구와 양적연구

질적연구와 양적연구   목차 1. 질적연구 2. 질적연구와 양적연구의 차이점 3. 질적 연구방법과 질적 자료의 수집 4. 한국 교실수업 질적연구의 성과 1. 질적연구 질적 방법론이 실증주의적 입장에서 출발하는데 비하여 질적 연구는 현상학, 자연주의 등의 철학적 사고체계와 깊은 관련이 있으며 특히 포스트 모던적 영향을 받은 것으로 보인다.   질적 방법론이 연구대상에의 접근에 있어서 현상학, 포스트모더니즘과 같은 철학적 중심이 아닌 연구나 반성에서 출발함으로써 양적연구에 비하여 연구대상을 바라보는 시각이 연구자 대상자 중심에서 비롯되며, 정적인 상태에서의 사회현상이 아닌 과정으로서 파악하려 하고 비통제, 비구조적인 방법으로 연구를 진행하려 한다. 이러한 질적 방법론이 강조하고 있는 것들을 김경동, 이온죽 등은 다음과 같이 설명하고 있다. (1) 경험적 사회과학의 대상은 ‘경험적 사회세계’, ‘일상적 삶의 세계’ 속에서