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_hwp_01_.gif "2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) (1 페이지)")
_hwp_02_.gif "2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) (2 페이지)")
_hwp_03_.gif "2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) (3 페이지)")
_hwp_04_.gif "2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) (4 페이지)")
_hwp_05_.gif "2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) (5 페이지)")
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_hwp_02.gif "2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) (2 페이지)")
_hwp_03.gif "2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) (3 페이지)")
_hwp_04.gif "2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) (4 페이지)")
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2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다)
파일 
2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다).hwp
[Size :
54 Kbyte
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2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다).hwp
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자료설명
2022년도 9월 어린이집 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 5명분량 입니다.
기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
목차/차례
- (1) 영아1
- - 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- - 종합발달평가
- (2) 영아2
- - 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- - 종합발달평가
- (3) 영아3
- - 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- - 종합발달평가
- (4) 영아4
- - 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- - 종합발달평가
- (5) 영아5
- - 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- - 종합발달평가
본문/내용
교사가 놀이기구 그림을 떼었다가 붙이는 모습을 보여주자 OO가 관심을 보이며 놀이기구 그림을 떼어 보았다.
또래가 가지고 놀고 있는 놀잇감에 관심을 보이며 다가가고 다른 또래의 이름을 부르면 그 친구가 있는 쪽을 바라보거나 다가가며 관심을 보인다
또래가 가지고 놀고 있는 놀잇감에 관심을 보이며 다가가고 다른 또래의 이름을 부르면 그 친구가 있는 쪽을 바라보거나 다가가며 관심을 보인다
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I D : nirv******* Date : 2022-09-27 FileNo : 22092701 |
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