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청소년 여가문화의 방향을 기술하시오
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목차/차례
- 1. 서론
- 2. 본론
- 1) 청소년기 여가의 현황
- 2) 청소년 여가의 개념과 기능
- 3) 바람직한 청소년 여가문화에 대한 내 견해
- 3. 결론
본문/내용
Ι. 서론
청소년, 성인이 되기 위해 성장하는 시기이다. 이 시기에는 공부 혹은 특정 특기만 잘하면 된다고 생각하는 어른들이 참 많다. 물론, 어른의 생각이 틀린 것은 아니다. 분명 공부를 잘하거나 예체능을 뛰어난 수준으로 잘하게 되면 편안한 삶을 살 수 있다. 그러나 그거를 잘하기 위해 지나치게 공부와 노력만 하는데 모든 시간을 다 써서 여가를 즐기지 못한다면, 그것 나름대로 문제가 또 생길 수 있다. 즉, 공부(노력)와 여가(휴식) 적절히 나누어 행해져야 한다는 것이다.
본론에서는 청소년기 여가의 개념과 기능, 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 제시해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 여가의 현황
아주경제 2020년 4월 27일 기사에 의하면 2xxx년 기준 초·중·고등학생 평일 여가시간은 1~2시간(27.2%), 2~3시간(22.0%), 1시간 미만(16.2%), 3~4시간(14.2%)로 나타났다.
청소년, 성인이 되기 위해 성장하는 시기이다. 이 시기에는 공부 혹은 특정 특기만 잘하면 된다고 생각하는 어른들이 참 많다. 물론, 어른의 생각이 틀린 것은 아니다. 분명 공부를 잘하거나 예체능을 뛰어난 수준으로 잘하게 되면 편안한 삶을 살 수 있다. 그러나 그거를 잘하기 위해 지나치게 공부와 노력만 하는데 모든 시간을 다 써서 여가를 즐기지 못한다면, 그것 나름대로 문제가 또 생길 수 있다. 즉, 공부(노력)와 여가(휴식) 적절히 나누어 행해져야 한다는 것이다.
본론에서는 청소년기 여가의 개념과 기능, 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 제시해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 여가의 현황
아주경제 2020년 4월 27일 기사에 의하면 2xxx년 기준 초·중·고등학생 평일 여가시간은 1~2시간(27.2%), 2~3시간(22.0%), 1시간 미만(16.2%), 3~4시간(14.2%)로 나타났다.
참고문헌
아주경제(https://www.ajunews.com).
한국 아동·청소년 데이터 아카이브(https://www.nypi.re.kr).
한국 아동·청소년 데이터 아카이브(https://www.nypi.re.kr).
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I D : reco******* Date : 2022-06-17 FileNo : 22061759 |
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